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2. Sekundarstufe

Sekundarstufe (Schulbesuchsjahre 5–9)

In den Sekundarstufen liegt ein besonderer Schwerpunkt auf dem intensiven Ausbau der Kulturtechniken Lesen, Schreiben und Rechnen. Der Unterricht wird dabei individuell auf den jeweiligen Lernstand der Schülerinnen und Schüler abgestimmt und erfordert ein hohes Maß an Differenzierung, damit jedes Kind bestmöglich gefördert wird.

Ein zentrales Anliegen ist der Transfer des Gelernten in den Alltag. So wird Mathematik beispielsweise beim Uhrlesen oder im Umgang mit Geld praktisch angewendet. Im Bereich Lesen und Schreiben üben die Schülerinnen und Schüler unter anderem das Lesen von Rezepten, die sie im Hauswirtschaftsunterricht direkt umsetzen, das Verstehen von Zeitungsartikeln sowie das Erfassen von Bildern, Piktogrammen und Symbolen aus dem täglichen Leben.

Auch alle weiteren Fächer wie Kunst, Sport oder Sachkunde werden an das individuelle Leistungsniveau angepasst. Auf diese Weise erhält jede Schülerin und jeder Schüler eine passgenaue Förderung innerhalb der Klassengemeinschaft und wird in seiner persönlichen Entwicklung ganzheitlich unterstützt.

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„Grusel – Dinner“ in den Oberstufenklassen

Zu Halloween trafen sich die Oberstufenklassen zum gemeinsamen Kochen, Dekorieren und Verkleiden. Bei einem „Grusel – Dinner“ wurde allerhand Kurioses gegessen. Monsterburger, Spinnenpizzen, Nachtisch auf dem Friedhof, ein Zaubertrank und gespenstiges Gemüse verwandelten einige Schüler und Schülerinnen zu Hexen und Zauberer. Bei einem gemütlichen „Lagerfeuer“ konnten beide Klassen das kleine Halloweenfest ganz ungezwungen genießen. Mit...
16. November 20210

Experimente rund ums Gestein

Vom 27.09. – 01.10.21 hatte die M1 eine Projektwoche mit dem Thema „Experimente rund ums Gestein“.  Wir haben uns in diesen Tagen mit der Wirkung verschiedener Edelsteine beschäftigt, mit Ton gearbeitet, Zaubersand hergestellt und verschiedene Experimente ausprobiert. Die Highlights dieser Woche waren der Steinmetzkurs in Weibern, wo wir selbst kleine Kunstwerke in Tuffstein hämmern durften,...
29. Oktober 20210
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Spannende und abwechslungsreiche Projektwoche

Im Klassenrat hat die Mittelstufe gemeinsam beschlossen, dass vor den Sommerferien eine Projektwoche stattfinden soll. Die Schüler hatten viele Ideen und Anregungen zu verschiedenen Themen und zur Gestaltung der Projektwoche. Am Ende wurde demokratisch entschieden: an zwei Tagen standen Experimente zu den Themen „Feuer“ und „Wasser“ auf dem Plan. Von Mittwoch bis Freitag wollte sich...
2. Juli 20210
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Die Mittelstufe erkundet die Welt

Wir, die Schülerinnen und Schüler der Mittelstufe, haben im Sachunterricht viele spannende Länder kennengelernt. An vier Stationen konnten wir einiges über das typische Essen, die Sprache, die Flagge und besondere Sehenswürdigkeiten oder berühmte Personen des jeweiligen Landes erfahren. Wir reisten nach Frankreich, probierten Baguette und begrüßten uns mit „Bonjour“. „Bonjour“ heißt „Guten Tag!“ In England...
13. Juni 20210
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Karneval in der Genoveva-Schule!

Mayen Mayoo und Genoveva, Genoveva hoi, hoi, hoi! Trotz Corona und Homeschooling ließen es sich die Schüler*innen und Lehrer*innen der Genoveva-Schule nicht nehmen, gebührend Karneval zu feiern. Natürlich ging dies nicht wie sonst in all den Jahren mit einer großen, bunten Feier in unserer Aula. Aber gesungen, geschunkelt und getanzt wurde trotzdem. Die Lehrer*innen ließen...
18. Februar 20210
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Ich kann! Ich will! Ich werde!

„Ich kann! Ich will! Ich werde!“ Frei nach diesem Motto gestaltete sich unsere Kooperation des Literaturprojektes unter der Anleitung von Eva Pfitzner und ihrem kongenialen Partner Björn Berenz.  In diesem über einem Jahr andauernden Projekt konnten sich unsere Schüler*innen intensiv mit ihren Gefühlen, ihrer Fantasie und dem Weltraum auseinandersetzen. Sie haben zum Beispiel eigene Planeten,...
8. Februar 20210
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