Auch die Lehrer der Genoveva-Schule In einer großen Runde von Lehrern wird nach der Jelgi-Methode dass Gitarren spielen gelernt. Frau Münch von der Pfiffikus Schule Lahnstein ist als Dozentin nach Mayen angereist um uns das Gitarrenspielen, ohne Vorkenntnisse, beizubringen. Mit nur einem Handgriff der linken Hand und vielen Anschlagsarten der rechten Hand lernen wir alte...
Zum Schuljahresabschluss begaben sich 17 aufgeregte Schülerinnen und Schüler der Mittelstufen mit ihren Lehrerinnen auf eine spannende Exkursion zur Ehrenburg bei Brodenbach. Die Burg, die hoch über dem malerischen Moseltal thront, versprach einen Tag voller Abenteuer und historischer Erfahrungen. Nach einer kurzen Autofahrt erreichten wir die imposante Burganlage. Schon beim Betreten der Burg wurden wir...
Von kleinen Entdeckern und neuen Freunden… Zum Schuljahresende hatte sich die Klasse M2 der Genoveva-Schule etwas Besonderes überlegt, um Schneckbert, dem Maskottchen der Klasse, zu helfen. Schneckbert fühlte sich einsam als einzige Schnecke in der Schneckenklasse, daher war es an der Zeit, echte Freunde für ihn zu finden. Da lebende Tiere natürlich gut versorgt werden...
Am 26. Juni war es wieder so weit. An der Genoveva-Schule stand das alljährliche Laufabzeichen auf dem Programm. Über Wochen hinweg hatten viele Schüler fleißig trainiert, um ihre persönlichen Bestleistungen zu erreichen. Dabei konnten sie das Laufabzeichen in den Kategorien 15, 30, 45 und 60 Minuten Laufen sowie 30 Minuten Walken erwerben. Der Start erfolgte...
Die Genoveva-Schule und die Levana-Schule feiern gemeinsames Comeback nach Corona und Flutkatastrophe Nach einer langen Zeit der Entbehrungen und Herausforderungen war es endlich soweit: Die Genoveva-Schule Mayen und die Levana-Schule Bad Neuenahr trafen sich wieder zum gemeinsamen Sportfest im Nette-Stadion Mayen. Trotz anfänglich mäßigen Wetters ließ sich die Laune nicht trüben, und mit großem Eifer,...
Die Klasse M2 hat sich in den letzten Wochen intensiv mit dem Buch „Das Sams und der blaue Wunschpunkt“ von Paul Maar auseinandergesetzt. Jeder Schüler erhielt eine eigens angefertigte Ausgabe des Kinderbuchs in einfacher Schrift, um das Lesen zu erleichtern. Die Schüler haben sich wöchentlich mit einem Kapitel der Lektüre auseinandergesetzt. Zunächst wurde das Kapitel...
