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2. Sekundarstufe

Sekundarstufe (Schulbesuchsjahre 5–9)

In den Sekundarstufen liegt ein besonderer Schwerpunkt auf dem intensiven Ausbau der Kulturtechniken Lesen, Schreiben und Rechnen. Der Unterricht wird dabei individuell auf den jeweiligen Lernstand der Schülerinnen und Schüler abgestimmt und erfordert ein hohes Maß an Differenzierung, damit jedes Kind bestmöglich gefördert wird.

Ein zentrales Anliegen ist der Transfer des Gelernten in den Alltag. So wird Mathematik beispielsweise beim Uhrlesen oder im Umgang mit Geld praktisch angewendet. Im Bereich Lesen und Schreiben üben die Schülerinnen und Schüler unter anderem das Lesen von Rezepten, die sie im Hauswirtschaftsunterricht direkt umsetzen, das Verstehen von Zeitungsartikeln sowie das Erfassen von Bildern, Piktogrammen und Symbolen aus dem täglichen Leben.

Auch alle weiteren Fächer wie Kunst, Sport oder Sachkunde werden an das individuelle Leistungsniveau angepasst. Auf diese Weise erhält jede Schülerin und jeder Schüler eine passgenaue Förderung innerhalb der Klassengemeinschaft und wird in seiner persönlichen Entwicklung ganzheitlich unterstützt.

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Klassenrat der U/M kommt ins Finale beim Landeswettbewerb

Voller Stolz erhalten die Schüler in der letzten Schulwoche vor den Sommerferien die Urkunde zur erfolgreichen Teilnahme am rheinland-pfälzischen Landeswettbewerb #UnserKlassenrat. Die U/M hat mit ihrem engagierten Einsatz und ihren verschiedenen Persönlichkeiten im Bewerbungsvideo überzeugt und es bis ins Finale geschafft.  Das kleine Wir- Monster ist das Maskottchen der Klasse U/M und steht für Zusammenhalt...
1. Juli 20200
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Home-schooling in der M1

Seit vielen Wochen müssen alle Schülerinnen und Schüler der Genoveva-Schule nun schon zuhause lernen. Dies war zunächst für alle äußerst ungewohnt und eine völlig neue Erfahrung. Die Schülerinnen und Schüler der M1 haben die Corona-Zeit zuhause genutzt, um beim Lernen ganz neue Wege zu gehen! Neben dem Wochenplan den es täglich zu bearbeiten galt, fand...
26. Juni 20200
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Das Vulkanexperiment

Im Rahmen des täglichen Videochats der M 2 ist eine Unterrichtsreihe zum Thema „Vulkane“ durchgenommen worden. Zum krönenden Abschluss haben wir einen Vulkan zum Ausbrechen gebracht. Die Schüler haben viel Freude daran gehabt. Carolin ist so begeistert gewesen, dass sie es direkt nochmal selbst ausprobiert hat. Mit einfachen Hausmitteln kann ein kleiner Vulkan zum Ausbruch...
25. Juni 20200
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Oberstufe gewinnt 2. Platz beim Europäischen Wettbewerb

Das Märchen „Die Bremer Stadtmusikanten“ – Teilnahme am 67. Europäischen Wettbewerb Die Oberstufenklasse nahm am 67. Europäischen Wettbewerb mit dem Thema „Europäische Märchenfiguren begegnen einander“ teil. Hierbei gewannen die Schülerinnen und Schüler mit Ihrem Projekt den 2. Platz auf Landesebene. Im Rahmen des Gesamtunterrichts wurde hierfür zunächst das Märchen „Die Bremer Stadtmusikanten“ in Gruppen erarbeitet,...
10. Juni 20200
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„Erlebnisse, die ich nie vergessen werde.“

„Erlebnisse, die ich nie vergessen werde.“ Die FSJlerin Jule Kaiser über ihr erfahrungsreiches und inspirierendes Freiwilliges Soziales Jahr an der Genoveva-Schule „Was kommt auf mich zu?“, „Werde ich neue Erfahrungen sammeln können?“, „Wie werden die Schüler auf mich reagieren?“ Diese und viele weitere Fragen stellte ich mir zu Beginn meines Freiwilligen Sozialen Jahres (FSJ). Dank...
13. Mai 20200
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Schüler*innen packen an

In der Klasse M1 laufen die Planungen für die Umsetzung der Unterrichtsmethode „Atelier-Arbeit“ auf Hochtouren. Die Schüler*innen werden von Beginn an in den Prozess eingebunden und dürfen mitentscheiden. Zunächst standen Entscheidungen zur Veränderung des Klassenraums an. Tische und Stühle wurden geschoben, sogar Schränke mussten gerückt werden. Die Schüler trafen gemeinsam Absprachen und koordinierten die einzelnen...
11. März 20200
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