Der Praxistag findet zweimal wöchentlich statt. Die Schüler arbeiten jeweils für ein Schuljahr in klassenübergreifenden festgelegten Arbeitsgruppen, die sie sich am Anfang des Schuljahres auswählen durften.
Es werden verschiedene Arbeitsbereiche angeboten, die sich an den Einsatz- und Aufgabenfeldern der Werkstätten und den Möglichkeiten am ersten Arbeitsmarkt orientieren. So haben die Schüler die Gelegenheit, die unterschiedlichen Berufsfelder ansatzweise kennenzulernen und eigene Vorlieben und Neigungen zu entwickeln.
Jeden Dienstag widmen sich vier Schüler der Praxistaggruppe „Handwerk“ den unterschiedlichsten Arbeiten in und um unsere schöne Schule.
Da sich der Einsatzbereich unserer kleinen Truppe hauptsächlich im Außenbereich befindet und somit stark von den Witterungsbedingungen abhängt, variieren die Aufgaben je nach Jahreszeit.
Praxistaggruppe „Alltagshelfer“
Eine Gruppe von sechs engagierten Schüler*innen unserer Schule beteiligt sich unter Anleitung von zwei Lehrkräften am Alltagshelfertraining im Altenzentrum.
Jeden Dienstag unterstützen die jungen Menschen die Betreuung und Begleitung der Bewohner*innen in den Wohnbereichen Am Katzenberg und Am Brückentor.
Praxistaggruppe „Dachdeckerfachschule“
Einmal in der Woche besuchen drei Schüler das BBZ Mayen.
Im BBZ lernen die Jugendlichen das Dachdeckerhandwerk auf eine praktische und anschauliche Weise kennen. Sie arbeiten in den gut ausgestatteten Werkstätten und probieren einfache handwerkliche Tätigkeiten selbst aus. So bekommen sie einen realistischen Eindruck von einem handwerklichen Beruf.
Praxistaggruppe “ Mayener Tafel“
Am Praxistag fahren drei Schüler der Berufsstufen zur „Mayener Tafel“ und helfen dort beim Ausladen und Sortieren der eingesammelten Lebensmittel.
Praxistaggruppe „TonWerkstatt“
Jeden Donnerstag findet unsere Praxistaggruppe „Arbeiten mit Ton / Keramik“ statt.
In dieser Schülerfirma lernen die Schülerinnen und Schüler das Handwerk der Keramik von Grund auf kennen.
Im Rahmen der Praxistaggruppe „Pferdehof“ haben die Schüler die Möglichkeit einmal in der Woche einen Pferdehof zu besuchen und dort die Abläufe des Alltags kennenzulernen. Die Schüler dürfen einzelne Aufgaben übernehmen, die sie je nach ihren Fähigkeiten mit oder ohne Hilfe bewältigen können.
Der größte Spaß bereitet den Schülern dabei natürlich der Umgang mit den Tieren. Sie lernen sachgerecht mit den Pferden umzugehen und aufmerksam zu sein, um deren Bedürfnisse zu erkennen und zu beachten.
