Passend zum Herbst führte die Klasse U2 eine Projektwoche zum Thema „Der Apfel“ durch. Am Montag packte jedes Kind ganz stolz seinen von zu Hause mitgebrachten Apfel in das Apfelkörbchen und von dort an ging es mit dem „Apfelunterricht“ los. Neben verschiedenen Bastelangeboten wurden Äpfel geknetet, aus Krepppapier geformt, Kochschürzen bedruckt und natürlich wurde beim...
Dominic liest den Stundenplan anhand von Metacom-Symbolen ab. Jedes Kind wird da abgeholt, wo es steht. Die Schüler der U2 lernen in ihren ersten Schulwochen nach dem Schulstart, dass Sprache mehr als nur Sprechen ist. In den unterschiedlichen Lernangeboten wird dem „Kommunizieren“ und „sich mitteilen“ eine große Bedeutung gegeben. Die Schüler und Schülerinnen erleben anhand...
In diesem Schuljahr gibt es gleich zwei Unterstufenklassen die auch als Tandem gemeinsam tolle Aktionen erleben. Als erstes galt es aber sich gegenseitig kennenzulernen. Dafür ging es bei schönem Wetter gemeinsam auf den Spielplatz. Schnell fanden alle Schülerinnen und Schüler zusammen und spielten gemeinsam im Sandkasten, rutschten oder schaukelten sich gegenseitig an. Ein besonderes Highlight...
Endlich ging es los. Der 18.08.2020 war für neun Schülerinnen und Schüler ein ganz besonderer Tag. Nach langem Warten sind sie nun endlich Schulkinder. So wurde ganz nach dem Motto ,,Endlich ein Schulkind“ gemeinsam die Einschulung in der Aula der Genoveva-Schule gefeiert. Das Maskottchen Emil begleitete die Schülerinnen und Schüler durch ein buntes Programm mit...
Die beiden Patenklassen Unterstufe und Mittelstufe 1 haben sich im März wieder zu ihren regelmäßig stattfindenden Tandemtreffen versammelt. Diesmal hieß es, wir läuten eine neue Jahreszeit ein und heißen den Frühling willkommen. Gemeinsam wurden Lieder zum Frühling gesungen sowie das Gedicht „Die Tulpe“ von Josef Guggemos vorgetragen und mit Gesten begleitet. Die jungen und neugierigen...
In unserem Paten-Projekt „Große Schüler*innen unterstützen die Kleinen“ sind die beiden Klassen Unterstufe und Mittelstufe 1 schon zu einem eingeschweißten Team zusammen gewachsen. Nach den ersten gemeinsamen Treffen ist klar, die Schüler*innen passen richtig gut zusammen und ergänzen einander. Sie helfen und unterstützen sich bei den gemeinsamen Treffen gegenseitig, lernen viel voneinander und haben dabei richtig...
